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这些良好的语文学习习惯养成了,你的语文能力也就形成

发布日期:2020-06-24 00:58   来源:未知   阅读:

语文学习的基本特点是什么?笔者以为,就是慢。记得人教社张厚感先生曾说过这么一段话:“学习语文是个慢功,着急不得,突击不成,就像收获橡胶,要一点一滴积累,到一定程度之后,才能通悟。”特点决定方式,语文学习的这个基本特点就决定了语文学习的基本方式是习惯,是良好的学习习惯。对此,叶圣陶先生曾做过这样的论述。他说:“学习语文的目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。”那么,叶老所说的这些“好习惯”都有哪些呢?从经验出发,笔者以为,有十种:

1. 认真写字的习惯;

2. 读书看报的习惯;

3. 文明说话的习惯;

4. 专心听话的习惯;

5. 写日记的习惯;

6. 写读书笔记的习惯;

7. 作文的习惯;

8. 修改文章的习惯;

9. 独立思考的习惯;

10. 勤查工具书的习惯。

叶圣陶先生曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”由此可见,习惯在教育中的重要地位。

语文学习作为教育中的一项重要内容,自然也要把习惯的养成作为教育教学的重中之重加以重视、加以培养。一个人,语文学得怎样,就看他是否养成了良好的学习习惯,只要良好的学习习惯养成了,他的语文能力自然也就提高了。

对此,吕叔湘先生曾有过一段非常精彩的论述。他说:“使用语文是一种技能,跟游泳、打乒乓球等等技能没有什么不同的性质,不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球等活动更复杂罢了。任何技能都必须具备两个特点,一是正确,二是熟练。不正确就不能获得所要求的效果,不成其为技能。不熟练,也就是说,有时候正确,有时候不正确,或者虽然正确,可是反应太慢,落后于时机,那也不成其为技能。从某种意义上说,语言以及一切技能都是一种习惯。凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”

吕叔湘先生的这段话表明,语文能力其实就是一种习惯,习惯养成了,语文能力自然就形成了。

转自 立恒语文